Trabalho em congresso · 2023
Autoria acadêmica: M. Garcia de Almeida; G. Gomes de Menezes
Síntese editorial
Propõe mapear o perfil interoceptivo de participantes antes de cursos de formação continuada de professores. Combina gestão da informação e learning analytics para relacionar respostas emocionais a estímulos de atenção e orientar recursos pedagógicos e estratégias didáticas. O abstract apresenta os resultados como preliminares.
Limites da leitura
Os resultados são preliminares e não autorizam afirmar eficácia universal do método. Síntese editorial em português baseada no abstract e na descrição metodológica.
Referência
GARCIA DE ALMEIDA, M.; GOMES DE MENEZES, G. Information Management in the Scope of Educational Technology: Interoceptive Profile as a Technique to Prepare Continuing Education Courses for Teachers. Proceedings of ICERI2023 Conference, Seville, Spain, 13–15 nov. 2023, p. 8368–8375. ISBN 978-84-09-55942-8.
Notas de conferência
Primeiro autor confirmado, com nomes abreviados conforme o documento. DOI não identificado nas páginas examinadas; confirmar antes da referência definitiva. Distribuição autorizada pelo proprietário nesta conversa.